수업 시간에 하는 교육
1.
숙제로 미리 녹화한 학생의 풀이과정을 선생님과 학생이 함께 보며 문제를 찾습니다.
a.
이 때 학생은 주도적으로 자신의 행동, 습관, 상태를 인지하고자 노력해야합니다.
2.
문제에 대해 충분히 토의하고, 특정 문제에 합의된다면, 해결책에 대한 솔루션(학습 훈련 방식)을 제안합니다.
a.
문제에 대한 합의가 먼저 이루어져야하고 선생님과 학생 모두 적극적인 참여가 필요합니다.
3.
시간이 허락된다면 가능하다면 수업시간 중 한번 이상 시도하고, 선생님께 피드백을 받습니다.
4.
숙제 받습니다.
•
수업 시간은 혼자 문제를 푸는 시간이 아니라, 선생님으로부터 도움을 받는 시간이 되어야 합니다.
수업 시간 외 교육
1.
숙제를 유튜브에 링크가 있는 사용자만 볼 수 있도록 올리고, 선생님에게 공유합니다. (하루 전까지)
a.
숙제를 할 때, 지난 시간에 받은 피드백을 중심으로 훈련해야 합니다.
b.
공유하고 나서, 특정 질문이 있다면 timestamp를 기록하고, 질문을 댓글로 남겨주세요.
2.
선생님은 수업 전에, 공유된 수업을 미리 보고, 학생에게 질문할 내용을 timestamp와 함께 남깁니다.